08 жовтня 2025 року у ВСП "Технолого-економічний фаховий коледж Більцерківського НАУ" відбувся психолого-педагогічний консиліум на тему «Психолого-педагогічне обґрунтування розв’язання актуальних проблем адаптації студентів першого курсу».
✓ Валентина Матвієнко, методист коледжу, визначила мету заходу:
- Підвищення ефективності психолого-педагогічного супроводу студентів першого курсу;
- Визначення труднощів адаптаційного періоду та пошук шляхів їх подолання;
- Створення сприятливого освітнього середовища для розвитку особистості студента.
Очікувані результати :
- Поглиблення співпраці між викладачами, куратором, психологічною службою та адміністрацією коледжу;
- Впровадження особистісно зорієнтованих технологій навчання, забезпечення студентоцентрованного навчання для всебічної підтримки першокурсників;
- Підвищення рівня психологічного комфорту студентів і формування позитивної мотивації до навчання.
✓ Досить слушними виявилися поради від Юлії Сургай, завідувачки бібліотекою:
- Формування у студентів інтересу до читання та самостійного пізнання як важливого чинника успішної адаптації до навчального процесу.
- Ознайомлення першокурсників із можливостями бібліотеки, електронними ресурсами та довідковими матеріалами.
- Заохочення використання бібліотеки не лише як місця для навчання, а й як простору для розвитку, творчості та спілкування.
- Співпраця викладачів із бібліотекарями у доборі навчальної, методичної та виховної літератури для ефективного освітнього процесу.
✓ Куратори представили детальну інформацію про склад академічних груп, рівень успішності студентів, соціальний паспорт групи, а також відзначили творчо обдарованих здобувачів освіти та тих, хто активно займається спортом.
✓ Сніжанна Гриценюк, практичний психолог, коледжу надала цінні поради педагогічним працівникам, які працюють зі студентами 1-го курсу:
- Створення на заняттях атмосфери довіри, підтримки та взаємоповаги для підвищення впевненості студентів.
- Урахування підвищеної тривожності в період адаптації, вияв терпіння, розуміння та тактовності у спілкуванні.
- Заохочення активності, ініціативи та самовираження студентів для розвитку їхнього потенціалу.
- Моніторинг емоційного стану студентів і своєчасне реагування на труднощі адаптації.
✓ Віта Цілуйко, сестра медична, запропонувала:
- Звертати увагу на зміни у самопочутті та поведінці студентів — своєчасне реагування допоможе запобігти перевтомі й стресу.
- Заохочувати здоровий спосіб життя: рухову активність, повноцінне харчування, дотримання режиму дня.
- Підтримувати позитивний психологічний клімат у групі, що сприяє емоційному благополуччю молоді.
- Формувати у студентів усвідомлене ставлення до власного здоров’я та відповідальність за нього.
✓ Ольга Харчишина, директор коледжу, наголосила на важливості консолідації зусиль усього педагогічного колективу для успішної адаптації студентів першого курсу.
Вона підкреслила, що першокурсники — це особлива категорія здобувачів освіти, які потребують уваги, підтримки та розуміння з боку викладачів і куратора.
Пріорітети в роботі педагогічного колективу з питання адаптації здобувачів освіти 1-го курсу:
- забезпечення комфортного психологічного клімату в колективі;
- формування у студентів почуття приналежності до студентської спільноти коледжу;
- розвиток партнерських взаємин між викладачами та студентами;
- посилення ролі виховної роботи й міжособистісної комунікації.
Ольга Миколаївна наголосила, що спільна робота всіх учасників освітнього процесу — запорука гармонійного розвитку особистості студента, самореалізації та успішної інтеграції першокурсників у освітній простір коледжу.
 |
 |
 |
 |